实验小学以贵生课堂为契机 构建幸福团队 打造健康校园

作者:admin 来源:徐闻教育网 发布时间:2013年12月02日

(通讯员 戴穆兰)2013年6月,实验小学以我县教育局提出的“贵生课堂”为契机,贯彻市教育局提出的“自主学习,合作探究,精讲释疑,训练检测。”四环节课堂教学模式,秉承本校的“先成人后成才”的教学理念,开展一系列活动,积极构建幸福团队,打造健康校园。

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    在教研活动中,我校分语文、数学、英语和综合科组分别开展学习、研究、推进“贵生课堂”的教学理念,学习市教育局提出的“自主学习,合作探究,精讲释疑,训练检测”四环节课堂教学模式,并以“如何当一名幸福的老师”为主题写心得体会。实验小学所有老师在学习中,认识自我、丰富自我、完善自我,强大实验小学整个团队。
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    在安全工作中,德育处积极开展防溺水、防电、防火等安全教育,认真检查了教学楼疏散通道、校园周边环境等容易存在安全隐患的地方,安排老师校门口值日,对校内正在在改扩建时期,活动空间狭小,学生人员众多等方面也做了重要的安全保护措施。有效地促进并保障了师生生命和学校财产安全,为全校师生营造了一个安全和谐的校园环境。
    在课堂教学中,我们积极倡导“让每一个孩子在课堂上纵情歌唱,让每一个孩子在课堂上快乐舞蹈,让每一个孩子在课堂上愉快合作,让我们的课堂因参与而精彩,因合作而完美,因获得而充实,因给予而幸福……”的课堂,我校结合本校实际,积极推进“贵生课堂”,培优转困两手抓,在县五年级水平抽测中,我校成绩斐然,9名同学获一等奖,8名同学获二等奖,9名同学获三等奖。这样优异的成绩是整个团队共同努力的成果。为了更深入了解课堂教学情况,我校还进行了一次“你最喜欢的课堂”的问卷大调查,这样,知道学生所需,明白学校发展方向,得以全面提高我校的教学水平。
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    在校园建设中,在各级政府的大力支持下,学校的教学大楼正在紧张施工,校园围墙正在建设中,校道两旁栽满了整齐划一的木兰树,设施设备也在日益完善,实验小学的校园变得越来越美丽。
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    郑文彬校长在例会上,明确指出:“贵生课堂”就是构建“学生幸福”、“教师幸福”的和谐课堂,郑校长强调:我们要关注每一位学生,秉承“先成才后成人”的教学理念,构建一个学习型的团队,举全校之力,打造一个健康、幸福的校园。

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